Научно-методическая работа

Общий стаж работы — 30 лет
Педагогический стаж — 30 лет

Общий стаж работы — 20 лет
Педагогический стаж — 18 лет

ПЦК общеобразовательных дисциплин – Касен Гулнафис Аманжоловна;
ПЦК казахского и русского языков – Токтыбекова Алтын Есиркеповна;
ПЦК иностранных языков – Магзам Асемгүл Социалқызы;
ПЦК дисциплин информатики и программирования – Калиева Алия Габбасовна;
ПЦК дошкольных дисциплин – Сембина Сандугаш Амановна;
ПЦК общественно — правовых дисциплин – Жакупова Райхан Тельмановна;
ПЦК сервиса, экономики и управления – Кусаинов Мереке Тастыбаевич;
Школа молодого преподавателя – Дощанова ГульмираКушековна;
Школа передового опыта – Шаикова Гульнар Каиргельдыевна;
Научно-исследовательский кружок студентов «Исследователь» – Садыкова Жулдыз Егеубаевна.

1. Повышение квалификации

• Некоммерческое акционерное общество «Холдинг», «Кәсіпқор», Центр профессионального образования;
• Центр модернизации образования образования города Астаны;
• Филиал АО НЦПК «Өрлеу» ИПКПР г. Астана;
• ННПООЦ «Бөбек»;
• МОН РК. Всемирный банк. Независимое Казахстанское Агентство по обеспечению качества образования;
• РИПКСО г. Алматы;
• Республиканский Научно — Практический центр «Дарын»;
• «Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования»;
• ТУРАН-ПРОФИ;
• Учебные центры: «Центр Бизнес-Образование»;
• Учебные центры: «Даму Азия»;
• Центр развития компетентности «ASTANA EDUCATION»;
• Школа английского языка «I CAN SPEAK ENGLSH»

2. Аттестация преподавателей

Показатели аттестации преподавателей за три года

Сложились материальные и моральные вознаграждения. Материальные: премии, повышение квалификации, оплата командировок, финансирование мероприятий колледжа. Моральные: поощрения в трудовой книжке, вручение грамот, подарков, публичные поощрения,присвоение почетных званий, чествование.

Актуальной является тема информационной культуры преподавателя. На МС были сделаны выводы, что преподавательский состав в совершенстве владеет компьютерными навыками и в своей работе используют технические средства обучения. Уровень ИКТ компетентности составляет по колледжу: базовый уровень – 70%, высокий уровень -30%.
Большое значение придаем издательской работе преподавателей.

В центре внимания методической службы — совершенствование  исследовательской культуры как преподавателей так и студентов. Развитие исследовательской компетентности становится реальным, когда преподаватель умеет подготовить к этому уровню работы и себя, и студентов.

Основной формой научно-исследовательской работы студентов в колледже стала деятельность Научного студенческого кружка «Исследователь».
Для студентов была разработана программа «Основы научно-исследовательской деятельности».
Практикуются творческие работы в виде рефератов, докладов, социологических исследований. Творческие задания выполняют студенты во время практики, а также при выполнении курсовых работ.
Стало традиционным участие в научных конференцияхТиПО г. Астаны. Работы студентов колледжа ЕАГИ представлены на городских, республиканских конференцияхТиПО г. Астаны и вузах.